# План заняття — чернетка для викладача

Навчальна заготовка з додатка В до сценарію першої зустрічі інтенсиву «ШІ-агенти для викладачів і шкіл» (версія від 5 вересня 2026 року). Це приклад для розбору, а не результат живого виконання агента.

**Тема:** як перевіряти рекламні твердження.  
**Джерело умов:** навчальний бриф «Реклама», версія 1.0.  
**Група:** 7 клас, 16 учнів; усі відомості вигадані.  
**Мета:** учні розрізняють оцінне й перевірне твердження та називають спосіб перевірки або потрібний доказ.

| Етап | Хвилини | Дія |
|---|---:|---|
| Вступ | 3 | Обговорити, чи кожному рекламному твердженню можна довіряти |
| Пояснення | 5 | Розрізнити оцінку, перевірне твердження й підтверджене твердження |
| Спільний приклад | 4 | Розібрати вислів «Найсмачніший сік у світі» |
| Робота в парах | 8 | Проаналізувати два інші вислови й запропонувати докази |
| Обговорення | 6 | Порівняти відповіді кількох пар і пояснити обмеження |
| Підсумок | 4 | Індивідуально відповісти на два запитання |
| **Разом** | **30** | |

**Приклади — вигадані:** «Найсмачніший сік у світі»; «У цьому пакеті один літр соку»; «Дев’ять із десяти покупців обирають цей сік».

**Інструкція для парної роботи:**

1. Запишіть друге й третє твердження. Поруч із кожним зазначте, що саме в ньому можна перевірити.
2. Запропонуйте спосіб перевірки або назвіть потрібні дані. Справжніх вимірювань та опитувань сьогодні не проводимо.
3. Підготуйте коротке пояснення: чого бракує, щоб вважати твердження підтвердженим.

**Підсумкові запитання:**

1. Чим «це можна перевірити» відрізняється від «це вже підтверджено»?
2. Яких двох відомостей вам бракує для оцінки вислову про дев’ятьох із десяти покупців?

**Орієнтири для викладача:** смак є суб’єктивним; об’єм можна виміряти; статистична заява потребує відомостей про вибірку та спосіб отримання даних. Для другого запитання прийнятні, зокрема: кількість опитаних, спосіб їх добору, формулювання питання, дата або джерело дослідження. Перевірність означає можливість перевірити, а не доведену істинність.

Матеріали: дошка, папір і ручки. Домашнього завдання немає.